Euskampus Fundazioa se crea íntimamente ligada al Proyecto de Conversión a Campus de Excelencia Internacional Euskampus – CEI Euskampus, liderado por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), en el marco de una alianza estratégica con el Centro de Investigación Tecnológica Tecnalia (TECNALIA) y el Donostia International Physics Center (DIPC), para aunar esfuerzos y capacidades y consolidar así un proyecto de excelencia internacional bajo el lema “Una Universidad, Un País, un Campus”. Este era un proyecto estratégico altamente complejo con el objetivo de alcanzar el liderazgo internacional en educación, generación y transferencia de conocimiento en tres áreas de especialización (Ecosistemas sostenibles y tecnologías ambientales, Procesos innovadores y nuevos materiales, Envejecimiento saludable y calidad de vida) y dar la mejor respuesta a las necesidades de la sociedad y constituirse como motor de riqueza para el País Vasco, bajo un modelo social integral y de economía sostenible.
La creación de Euskampus Fundazioa se basó en varios factores interrelacionados:
- El gobierno de una agregación interinstitucional entre entidades de diferente tamaño, naturaleza, misión y cultura organizativa, a las que se adhirieron las principales entidades de la Red Vasca de Ciencia, Tecnología e Innovación (RVCTI);
- La complejidad de las actuaciones planteadas en el Proyecto CEI Euskampus, tanto en número (más de cien) como en su variedad de contenidos (abarcando el conjunto las tres misiones de la universidad);
- La gestión de los recursos comunes y la socialización del proyecto CEI en una amplia comunidad de investigadores e investigadoras;
- La gestión del largo plazo para la institucionalización del proyecto CEI en las entidades participantes y la necesidad de seguir impulsando el Campus de Excelencia Internacional más allá de los cinco años iniciales del Proyecto (2010-2015).
Por ello, se consideró fundamental la creación de una estructura neutral y ágil de gobierno y gestión, con identidad jurídica propia, dado el carácter interinstitucional público-privado de la agregación UPV/EHU-TECNALIA-DIPC, y abierta a la participación de nuevas entidades que reforzasen el alcance y el impacto del CEI Euskampus. Tras un análisis inicial se decidió, de entre varias posibilidades, que la forma jurídica de esta entidad fuera la de una fundación, porque era la que mejor permitía cumplir con las siguientes características:
- Posibilitar el trabajo en clave de agregación, cooperación y multidisciplinariedad, gestionando las diferencias y la diversidad, desde un espacio autónomo y neutral;
- Imprimir la agilidad necesaria para la toma de decisiones y para desarrollar las apuestas e iniciativas del proyecto, movilizando a la comunidad social de las entidades de la agregación y del conjunto de la RVCTI;
- Mantener la coherencia del proyecto con el planteamiento original a lo largo de su desarrollo a la vez que extenderlo más allá del periodo establecido en la convocatoria de Campus de Excelencia Internacional;
- Ampliar el perímetro del CEI Euskampus facilitando la incorporación de nuevos programas e iniciativas de excelencia e internacionalización.
Por todo ello, y como una de las actuaciones iniciales del Proyecto CEI Euskampus, se trabajó en la constitución de una fundación durante los primeros meses de 2011, creándose Euskampus Fundazioa finalmente el 19 de julio de dicho año.
El Proyecto CEI Euskampus surgió como respuesta conjunta de la UPV/EHU, Tecnalia y DIPC al Programa de Campus de Excelencia Internacional (CEI) lanzado en 2008 por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de la Administración General del Estado Español en el marco de la Estrategia Universidad 2015 (EU 2015). Dicha Estrategia se planteó con la finalidad de fomentar la modernización e internacionalización del sistema universitario español en su conjunto, permitiendo además el progreso hacia la excelencia de los mejores campus universitarios españoles.
Sin embargo, dicho Proyecto, lejos de ser una iniciativa oportunista, respondía a una necesidad real de la UPV/EHU de posicionarse, buscando alianzas estables, como una entidad reconocidamente tractora en el Sistema Vasco de Ciencia, Tecnología e Innovación e incrementar su proyección internacional. Por una parte, las políticas públicas del Gobierno Vasco de investigación e innovación, y de educación superior, habían ido evolucionando desde el comienzo del siglo hacia una mayor sofisticación y exigencia al conjunto de actores a través de sucesivos Planes de Ciencia, Tecnología e Innovación y de la aparición de los Planes Universitarios. Por otra parte, también desde principios de siglo, los rankings internacionales de universidades habían alcanzado una alta notoriedad social y se necesitaba incrementar el perfil internacional de la UPV/EHU mediante, principalmente, la participación en diversos proyectos Europeos, tanto de investigación como de educación superior.
La alianza con TECNALIA y con el DIPC, así como el original planteamiento abierto de agregación y adhesión del Proyecto CEI Euskampus, al que se sumaban las administraciones públicas y las principales entidades de la Red Vasca de Ciencia, Tecnología e Innovación, supusieron una apuesta decidida por propiciar un cambio en la forma de situar a la UPV/EHU en el País Vasco e internacionalmente.
Al término del Proyecto CEI, y gracias a la contribución decisiva de Euskampus Fundazioa para el desarrollo coherente y consecuente con el planteamiento original, la UPV/EHU, en su alianza con Tecnalia y el DIPC (y con la Universidad de Burdeos como parte del proceso):
- Pasó a ocupar un papel destacado en el Sistema Vasco de Ciencia, Tecnología e Innovación, y con una mayor conexión con el tejido socioeconómico;
- Se configuró como un agente clave en la Eurorregión Aquitania-Euskadi y, por extensión, en el Eje Atlántico Europeo;
- Multiplicó y reforzó su participación en programas Europeos;
- Fue capaz de lanzar iniciativas singulares de colaboración público-privadas con diversas entidades;
- Y se posicionó y asentó en posiciones destacadas de los rankings internacionales de universidades.
Entrevistas destacadas
EUSKAMPUS EN CIFRAS
patronas
investigación básica
de excelencia
públicas
investigación
tecnológica
POLOS DE CONOCIMIENTO
cooperativas
financiadas
euros invertidos
CAMPUS TRANSFRONTERIZO
conjuntas
de postgrado
cotuteladas
defendidas
Transfronterizos
de Cooperación
euros invertidos
científicas
eurorregionales
europeos
EUSKAMPUS BORDEAUX EGUNA
científicas
PRINCIPALES CONTRIBUCIONES
RECONOCIMIENTOS QUE HEMOS RECIBIDO O A LOS QUE HEMOS CONTRIBUIDO
Campus de Excelencia Internacional
En diciembre de 2015, la UPV/EHU fue reconocida como Campus de Excelencia Internacional tras finalizar el Proyecto CEI Euskampus, desarrollado conjuntamente con DIPC y TECNALIA. Un panel internacional le otorgó la máxima calificación (A).
University Industry Interaction Award
En 2018, Euskampus Fundazioa recibió el reconocimiento de ‘Best Next Practice’ tras la presentación del Clúster 4GUNE en el Congreso Internacional “University Industry Interaction – UIIN” celebrado en Londres.
UCC+i
Desde el año 2012, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) reconoce a Euskampus Fundazioa como Unidad de Cultura Científica y de Innovación (UCC+i).
Premio Diálogo
En 2018, la UPV/EHU y la Universidad de Burdeos recibieron en París el Premio Diálogo por el relevante papel que el Campus Transfronterizo entre ambas universidades desempeña en el desarrollo y acercamiento de las relaciones entre Francia y España.
Sello STEAM Euskadi
En 2020, el proyecto “Grupo de Alto Rendimiento Intelectual -GAR Euskampus”, desarrollado por Euskampus Fundazioa en el contexto de los Polos de Conocimiento, recibió el Sello STEAM Euskadi por fomentar la educación STEAM.
Champions of university-industry-society cooperation
Igor Campillo, director de Euskampus Fundazioa, ha sido reconocido como una de las 33 personas más destacadas del mundo en la colaboración universidad-empresa-sociedad, según la lista del “Spanning boundaries agents profile book”.
Patronos fundacionales (2011)
UPV/EHU
La UPV/EHU, fundada en 1980, es una universidad pública, investigadora, que apuesta por la creación de conocimiento y su transmisión a la sociedad, dentro de un intenso proceso de internacionalización, compatible con su estrecha vinculación a la cultura vasca. Sus fines simbolizados en el logotipo creado por el gran artista Eduardo Chillida, que se acompaña de un verso de «Gernikako arbola», canto del bardo del siglo XIX, José María de Iparraguirre: EMAN TA ZABAL ZAZU (MUNDUAN FRUITUA). Da y extiende (tu fruto por el mundo)
TECNALIA
TECNALIA es un Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico referente en Europa, cuya misión es transformar la tecnología en PIB para mejorar la calidad de vida de las personas, creando oportunidades de negocio en las empresas y forma parte de BRTA (Basque Research and Technology Alliance).
DIPC
Donostia International Physics Center (DIPC) es un centro de investigación cuya misión es desarrollar y catalizar investigación de vanguardia en física y disciplinas afines, así como transmitir cultura científica a la sociedad. Ubicado en Donostia / San Sebastián, DIPC nace de una alianza estratégica tanto de instituciones públicas como de empresas privadas. Desde 2008 DIPC es un `Centro de Investigación de Excelencia vasco´ (BERC) reconocido por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco. En 2019, DIPC también fue reconocido como Centro de Excelencia “Severo Ochoa” por la Agencia Española de Investigación. Asimismo, el DIPC aloja un potente Centro de Supercomputación, una infraestructura estratégica que da servicio a la comunidad investigadora de la red vasca de ciencia y tecnología.
Patronos adheridos (2012)
CAF
CAF Construcciones y Auxiliares de Ferrocarriles, más conocido por las iniciales de su nombre CAF, es una empresa vasca con sede social en Beasáin (Gipuzkoa) que fabrica trenes y material ferroviario para las redes de tranvía, ferrocarril metropolitano, metro de neumáticos, de cercanías, de largo recorrido y de alta velocidad. CAF es uno de los líderes internacionales en sistemas integrales de movilidad sostenible.
ORMAZABAL
Velatia (hasta 2012 Grupo Ormazabal) es un holding industrial vasco que figura entre los mayores fabricantes de material eléctrico de Europa. El grupo posee 15 fábricas y emplea a casi 3.000 personas. Además de la división de media tensión, donde se concentra todo el negocio eléctrico del grupo, las áreas de negocio clave de Velatia son las telecomunicaciones, los sistemas de información y los sistemas de seguridad física.
IKERBASQUE
El Gobierno Vasco creó en 2007 la Fundación Vasca para la Ciencia Ikerbasque para fortalecer el Sistema Vasco de Ciencia mediante programas de atracción y consolidación del talento investigador, así como acciones de dinamización de la investigación.
Patronos adheridos (2017)
UNIVERSITÉ DE BORDEAUX (2017)
Abierta, creativa, humanista, ciudadana, moderna, exigente… la Universidad de Burdeos, fundada hace más de 575 años, es rica por su historia, sus orígenes diversos, sus culturas y sus talentos. Actor clave en la región de Aquitania, también goza de reputación nacional e internacional. Con sus 52.000 estudiantes y 3.000 docentes e investigadores, la Universidad de Burdeos, galardonada con el sello de “Campus de Excelencia” en el 2016, es una de las principales universidades multidisciplinares de Europa. Desde el 2017, la Universidad de Burdeos forma parte del Patronato de la Fundación Euskampus,
Patrono de honor (2012)
MANUEL TUÑÓN DE LARA
Doctor en medicina, especialista en neumología, doctor en ciencias, catedrático universitario y médico hospitalario. Manuel Tuñon de Lara fue rector de la Universidad de Burdeos Segalen entre 2008 y 2014. Durante su mandato, coordinó la Iniciativa de Excelencia de Burdeos que desembocó en la creación de la Universidad de Burdeos, de la que fue elegido primer rector el 17 de enero de 2014, siendo reelegido en 2018. El 17 de diciembre de 2020, Manuel Tuñon de Lara fue elegido presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades de Francia. Hombre de compromiso y convicción, ha sido nombrado Oficial de la Orden de las Palmas Académicas, Caballero de la Orden Nacional del Mérito y Caballero de la Orden de la Legión de Honor.
CONECTAR entidades, disciplinas, personas, y COCREAR conocimiento y soluciones para el BIEN COMÚN
PILARES ESTRATÉGICOS
La misión y la visión presentadas se sustenta en 5 pilares y una base común a todos ellos:
Pilar 1: La educación superior, ciencia, tecnología y cultura como condiciones necesarias
La educación superior ofrecida por las universidades, la ciencia, la tecnología, la cultura y, en general, el conocimiento en todas sus formas, producido con rigor e integridad intelectual, de nuestro mundo natural, humano y social forman parte necesaria de la transformación colectiva que propicia el progreso y las transiciones sociales hacia un futuro más equitativo y sostenible.
Pilar 2: La colaboración y el sentido de iniciativa
Si bien el conocimiento es condición necesaria, no es suficiente para provocar un cambio en el mundo. Por ello, hay que ejercer un apoyo práctico, oportuno, activo y continuo a las instituciones y a la comunidad académica, investigadora y estudiantil para orquestar una amplia gama de actividades colaborativas con entidades no académicas ni investigadoras, privadas y públicas, que establezca un flujo de conocimiento mutuamente beneficioso e impulse el paso del “comprender” al “resolver” y del “saber” al “hacer”.
Pilar 3: La diversidad desde una perspectiva sistémica e inclusiva
Este enfoque genuinamente colaborativo y los retos complejos de las transiciones sociales requieren integrar eficazmente la diversidad de perspectivas culturales, locales e internacionales, de especialidades y disciplinas científicas, de género, y de posiciones, sensibilidades e intereses de múltiples actores, sin diluir sus diferencias y singularidades, y manteniendo su autonomía en armonía con el sistema del que forman parte.
Pilar 4: La cultura participativa a través de la co-creación
La co-creación es la palanca más eficaz para actualizar y ejercitar el co-liderazgo inclusivo, lo que implica potenciar la escucha activa y conversaciones generativas, abrir y ampliar nuestra área de conocimiento y nuestro ámbito de trabajo habitual, sincronizar nuestra autonomía individual con el flujo comunitario al que cedemos generosamente soberanía para concertar respuestas colectivas a retos complejos que trascienden nuestros intereses particulares. Todo ello se realiza a través de diferentes metodologías y fórmulas participativas que estimulan la creatividad de un colectivo de personas.
Pilar 5: La innovación e impacto responsables
La innovación es la introducción de un cambio (producto, procedimiento, proceso, servicio, programa, etc.) que genera valor a colectivo(s) humano(s) y/o a ecosistema(s) natural(es). El impacto es el cambio inducido y mantenido en el tiempo por dicha innovación en dicho(s) colectivo(s) humano(s) y/o ecosistema(s) natural(es). Una innovación es responsable cuando provoca un impacto positivo desde una triple perspectiva de deseabilidad social, sostenibilidad y aceptabilidad ética. De una forma operativa podríamos decir, en el marco actual, que una innovación es responsable cuando contribuye a la realización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y al Bien Común.
BASE: La Alianza Estratégica UPV/EHU, Universidad de Burdeos, Tecnalia y DIPC
Euskampus Fundazioa es un espacio institucional fundamentado en la complementariedad y visión compartida de sus patronos fundacionales, UPV/EHU, Tecnalia y DIPC, y la Universidad de Burdeos, para desplegar su alianza estratégica y vertebrar relaciones y programas operativos conjuntos, y con otras entidades locales e internacionales, y así aportar un valor diferencial basado en la colaboración genuina y el compromiso mutuo con la sociedad.
NUESTROS VALORES
Euskampus Fundazioa ejerce su labor inspirada y guiada por un conjunto de valores:
Compromiso y lealtad
Euskampus surge de la visión compartida de sus Patronos fundacionales. A lo largo de los años ha ido diversificando su campo de acción gracias a la confianza que han depositado otras entidades. Todos ellos son el origen y sustento de nuestro trabajo y a quienes facilitamos el desarrollo de sus misiones, y reconocemos y hacemos visible el resultado de su esfuerzo.
Sincronicidad y trascendencia
Euskampus opera desde la plena conciencia de formar parte de un todo que trasciende los límites de su propia organización, de sus Patronos y entidades con las que trabaja. Por ello, mantiene una actitud permanente de escucha activa y empatía para fluir con y hacer fluir al sistema del que forma parte, y generar así una abundancia que surge de buscar el bien común más allá de los intereses particulares de cada entidad.
Agilidad y pragmatismo
Una realidad cambiante y compleja no permite generar respuestas perfectas para cada reto de forma inmediata. Por ello, Euskampus opta por un ‘prototipado rápido’ que permita valorar la viabilidad e impacto de cada proceso y programa. Una vez confirmada su idoneidad, se despliegan sucesivas versiones colaborando con los diferentes grupos de interés que forman parte de los mismos para mejorar y asentar progresivamente su implantación.
Creatividad y excelencia
Euskampus genera un clima de entusiasmo que contribuye a la emergencia de nuevas ideas, a romper moldes y a sacar a las instituciones y colectivos de sus “zonas de confort”. Asimismo, propicia el rigor y la orientación a resultados, y el máximo rendimiento en el diseño y desarrollo de programas y proyectos cooperativos innovadores.
Flexibilidad y discrecionalidad
Euskampus es una entidad dinámica que está en constante evolución y que se adapta a las necesidades de su entorno y de los colectivos con los que trabaja. Huye de fórmulas y enfoques rígidos, a los que antepone las singularidades de las demandas, produciendo ‘trajes a medida’ que permiten aportar soluciones innovadoras, garantizando en todo momento la transparencia en sus procedimientos e intervenciones.
Inclusividad e integración
Euskampus es una organización pequeña, pero que trabaja con una red social y comunidades muy grandes y tremendamente diversas en disciplinas de conocimiento, culturas, idiomas y tradiciones, aspiraciones estratégicas y entornos operativos. En todos sus programas y proyectos, o en aquellos en los que participa, promueve la integración equilibrada de esta diversidad, la confianza mutua y la generosidad, y la multiculturalidad y el multilingüismo.
Crecimiento y empoderamiento
Euskampus es un espacio de desarrollo personal y profesional basado en la confianza, la responsabilidad y el respeto mutuo de las personas que forman parte de la organización. Euskampus se constituye como un espacio flexible y tolerante para las ideas y ritmos personales de desempeño que potencia el florecimiento del talento individual combinado con el trabajo en equipo. Cada persona aporta al conjunto, y la colectividad enriquece la progresión y el crecimiento individual.
NUESTRAS COMPETENCIAS ESENCIALES
A lo largo de estos primeros diez años de Euskampus Fundazioa, se han adquirido un conjunto de competencias como organización, entre las que destacan las siguientes:
- Liderazgo transformacional en entornos complejos.
- Gestión de la interdisciplinariedad y cooperación académica.
- Habilidades interculturales internacionales, y gestión de las diferencias lingüísticas, generando conciencia sobre esa diversidad como riqueza desde una perspectiva global.
- Dominio de métricas y estándares internacionales para la educación superior y la actividad académica.
- Medición del impacto y valor social generado por los programas operativos.
- Profundo conocimiento de las distintas culturas y dinámicas de investigación colaborativa.
- Dominio de programas y políticas públicas de educación superior, investigación e innovación.
- Discreción y diplomacia en la gestión de las diferencias.
- Facilitación de procesos cooperativos tanto a través de sesiones presenciales como en formato on-line.
- Diseño y gestión de eventos y jornadas tanto en presencial como en formato on-line, cuidando y promoviendo especialmente el multilingüismo.
- Diseminación multilingüe de contenidos de proyección social de la ciencia y la tecnología en múltiples formatos.